Ferdinand Totin du EJT du Bénin, et Ablavi Benjamine EJT du Togo, accompagnés de leur chaperon etaient à New York pour assister à la session commémorative de de la session spéciale sur les Enfants.

??,,,, Le RAPPORT

******Quelques brèves de New York

Le MAEJT sur la base d'un questionnaire travaille depuis longtemps sur l'analyse du progrès fait dans chaque pays depuis la Session Spéciale de 2002, session à laquelle il avait participé. Le GMC (Global Movement for Children) a d'ailleurs communiqué à l'ONU le resultat du travail du MAEJT au niveau mondial.

Cette session est donc l'occasion pour le MAEJT à travers ses 02 représentants, de présenter directement le resultat de leur questionnaire aux gouvernements du monde.

Les membres du GMC au niveau mondial (Plan, Save the Children, UNICEF, et World Vision) se sont engagés à aider le MAEJT dans le processus de nomination des enfants qui participeront à la session commémorative.

Lors de cette session, des espaces de dialogues avec les enfants et la société civile en générale sont prévus. vingt places sont reservées aux représentants d'enfants venant du monde entier: dix places proposées par l'UNICEF et dix autres par le GMC.

Quelques brèves de New York

New York, le 13 décembre 2007, Benjamine s'adresse aux grands de ce monde en matière de droits des enfants par ces mots:

J’ai une question claire et j’attends une réponse claire de chacun de vous:

Que font les gouvernements pour éliminer la discrimination et promouvoir une éducation de qualité pour tous les enfants, particulièrement ceux de familles pauvres, je veux parler des enfants affectés par le VIH SIDA ; des orphelins, des groupes minoritaires, des enfants travailleurs….) ?

Nous posons cette question car durant les trois jours de réunion de préparation entre enfants du monde, nous avons compris que dans les quartiers pauvres et villages reculés de nos pays, c’est nous qui à travers nos organisations encourageons les enfants à s’inscrire, dans les écoles là où c’est possible, pour avoir une bonne éducation et formation. Exemple notre mouvement inscrit des milliers d’enfants chaque année.

C’est nous qui développons des espaces d’éducation alternative pour les enfants qui n’ont pas été a l’école ou qui ont du la quitter tôt. Les enfants ont ainsi l’opportunité d’apprendre à lire, écrire, calculer, savoir faire des bénéfices sur leurs activités économiques, savoir utiliser l’ordinateur pour communiquer, connaitre les maladies et être initié au métier de leur choix.

Notre préoccupation ici est d’éliminer les disparités filles garçons à l’école, en zone urbaine comme en zone rurale, entre riche et pauvre et d’avoir une éducation qui réponde à nos besoins.

Que pouvez-vous faire en tant qu’adultes, autorités pour soutenir nos organisations à faire de l’éducation pour tous une réalité ???

New York, 12 decembre

Totin Ferdinand fut le 1er enfant à parler à la table ronde sur la santé et le VIH/SIDA. Il a juste posé une question aux représentants des gouvernements: "que faut-il faire pour éviter plus de decès chez les enfants, malgré le fait que les chiffres montrent que c'est en diminution?".
Après cela les enfants ont décidé de poser des questions essentielles au lieu de faire des discours.
Jusqu'au soir aucune réponse n'avait encore été donnée, les representants des gouvernements ont juste lu des textes expliquant les bonnes actions qu'ils ont engagé dans leur pays pour lutter contre ce phénomène.
Les enfants ont décidé de plus parler aujourd'hui lors de la deuxième table ronde dont le thème est l'Education et la protection.

Délégués du MAEJT:
- Benjamine Ablavi: AEJT Togo S/c Wao Afrique BP 20242
Tel: 00 228 09 25 198
Email: benrubien07b73@gmail.com

- Ferdinand Totin: AEJT Bénin, S/c Antonin Hounga BP 794 Abomey - Calavi,
Tel: 00 229 95 96 03 57
Email: nokoue06@yahoo.fr

Consulter le questionnaire du MAEJT: 30 questions pour un monde digne des enfants:

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