Qu'est ce qu'il y a dans nos questionnaires ?

Les premières réponses (1 à 8) c'est pour mieux nous connaître, savoir quelles sont les organisations d'enfants dans nos pays, et nos continents. Personne ne sait aujourd'hui qu'il y a beaucoup d'organisations d'enfants, ni comment elles s'appellent, ni ce qu'elles font. Nous voulons le savoir.

Les réponses sur la situation des enfants (9 à 21) vont nous permettre de savoir si ce que 91 millions de personnes espéraient en 2002 en disant : « oui aux enfants » est entrain de se réaliser.

Pour chaque question, il faudra discuter de ce que vous vivez, voyez et entendez chaque jour; sur votre situation et celle de vos amis. Si vous pouvez répondre à toutes, c'est très bien. Si vous pouvez raconter des histoires pour mieux répondre, faire des dessins, envoyer des photos, c'est mieux.
Si vous ne savez pas répondre à une question, laissez-la.

Les questions sur la participation des organisations d'enfants (22 à 25) vont nous permettre de comprendre si nos organisations sont écoutées, si les adultes ont bien compris que nous connaissons nos problèmes et nous savons les résoudre chaque jour Ou s'ils continuent à penser que c'est eux seulement qui connaissent la vérité et la solutions.

Les recommandations (26 à 30) c'est ce que nous disons à nous même et aux autres, une fois que nous avons réfléchi sur tout cela, c'est ce que chacun doit faire pour que les enfants et leurs parents soient plus heureux à partir d'aujourd'hui.

30 questions pour « un monde digne de nous ... les enfants »

I - Présentons-nous,

Qui Sommes-nous ?
Il s'agit de donner des informations sur notre association,nos membres et nos activités

1- Quel est le nom de notre organisation d'enfants?

2- Adresse (rue, ville, pays, poste, Email, téléphone, fax.)

3- Combien d'enfants sont membres de notre organisation ? Combien ont contribué aux réponses au questionnaire ? Quel âge ont-ils ?

4- Qui sont nos membres ? (filles, garçons, élèves, apprentis, travailleurs, handicapés) ?

5- Notre association est dans un village ou en ville, ou dans les villes et villages ?

6- Quelles sont les activités de notre association ?

7- Qui sont les amis de l'association?, qui nous aide?, qui nous soutient ?

8- Est-ce que notre organisation a participé à la préparation (au village, dans le quartier, dans la ville, le pays ou la région) de la Session Spéciale des Nations Unies consacrée à l'Enfance ou à sa préparation ? (Si oui, comment ? )



II - SITUATION ACTUELLE DES ENFANTS et des actions menées en leur faveur


De mai 2002 (après la session spéciale) à maintenant,

9- Est-ce que nos autorités ont décidé de faire un plan d'action en faveur de l'enfance, ou un plan de lutte contre la pauvreté des enfants et de leurs familles ?

Avons-nous constaté, dans notre village, quartier, ville, pays et région du monde, des améliorations de la vie des enfantssur les questions suivantes :


10- Aucun enfant ne doit être exclu ou discriminé.
Est ce que les enfants qui sont exclus ou discriminés : par exemple les enfants pauvres, les enfants vivants avec le SIDA, etc. le sont encore ou leur situation s'est améliorée ? Comment ?

11- Donnons la priorité aux enfants.
Est-ce que dans notre pays,les autorités et la population ont donné une grande priorité aux enfants ? Comment ?

12- Prenons bien soins des petits enfants.
Est-ce que les mamans, les bébés et petits enfants sont mieux soignés, nourris et sécurisés ? Comment ?

13- Luttons contre le VIH-sida
Est-ce que la lutte (prévention, soins, assistance) contre le VIH/sida a augmenté et est efficace pour tous les enfants particulièrement pour tous les enfants,particuliérement les enfants directement touchés ?

14- Mettons fin à l'exploitation des enfants et au mal qui leur est fait
Est-ce que nous tous, filles et garçons, ne souffrons plus de violences, d'exploitation et de trafic, ou est ce que nous en souffrons moins ? Comment ?

15- Ecoutons les enfants
Est-ce que les adultes nous écoutent maintenant et prennent en considération nos points de vue ? Comment ?

16- Eduquons tous les enfants
Est-ce que nous tous, filles et garçons, avons accès et reçevons une éducation et une formation de qualité(avec l'enseignement de la science et de la technologie pour le développement de nos pays) adaptées à nos besoins ? Comment ?

17- Protégeons les enfants de la guerre
Est-ce que nous tous, filles et garçons, sommes protégés contre la guerre et les conflits (durant et après) qui menacent nos vies ou qui nous obligent à nous enrôler ? Comment ?

18- Protégeons l'environnement (la terre, l'eau, l'air) pour les enfants
Est-ce que nous tous, filles et garçons, sommes mieux protégés contre les changements climatiques et environnementaux par exemple la sécheresse, la pollution, l'inondation . ? Comment ?

19- Luttons contre la pauvreté : investissons pour nos enfants
Est-ce que notre pauvreté et celle de nos familles s'est réduite grâce à l'investissement des gouvernements et de la communauté internationale ? Comment ?


20- Est-ce que nous avons connu d'autres améliorations ou aggravations dans d'autres domaines? Lesquels ?

21- D'après toutes nos réponses, quels sont les progrès majeurs et les difficultés principales, de l'amélioration de notre situation dans nos différents enfants pays ?



III PARTICIPATION DES ORGANISATIONS D'ENFANTS


22- Avons-nous été informés (avant ce questionnaire) des Résultats de la Session Spéciale des Nations Unies consacrée à l'Enfance et des Objectifs du Millénaire ? Par qui ? .....

23- Est-ce que notre organisation a mené directement des actions pour améliorer les conditions de vie des enfants ? Lesquelles ?

24- Avons-nous été associés à des discussions ou à des actions décidées par nos autorités ou des organisations d'adultes pour améliorer la situation des enfants ? Lesquelles et avec quels résultats ?

25- Quelles sont les difficultés que nous rencontrons dans les actions de notre organisation pour améliorer les conditions de vie des enfants ?



III- NOS RECOMMANDATIONS

Pour que notre monde devienne digne de nous les enfants, et que nos vies s'améliorent, qu'est ce que nous recommandons et demandons à :

26- Nous les enfants et à nos organisations ?

27- Aux adultes et à leurs organisations ?

28- Aux gouvernements et autorités de nos pays ?

29- A la communauté internationale ?

30- Aux entrepreneurs nationaux et internationaux ?

 

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